30 март безопасное пространство
"Новые педагогические навыки для учителей: многоуровневый супервизионный подход "
Проект реализуется в Украине общественной организацией «Слова помогают» в партнерстве с Национальным университетом «Киево-Могилянская Академия» (НаУКМА), при финансовой поддержке Фонда Stiftung Auxilium (Швейцария) через своего консультанта и менеджера по вопросам грантов, действующий под названием Porticus (Австрия).
Этот проект направлен на поддержку и расширение возможностей учителей развивать основные педагогические компетенции, необходимые для реализации ожидаемых изменений в системе школьной реформы образования "Новая украинская школа" (НУШ), чтобы обеспечить возможности компетентным преподавателям вместе с учениками школ, в том числе, которые находятся в трудном положении и является ВПО, а также их родителям, создать безопасное и открытое школьную среду, что способствует росту личности, защищает права человека и вдохновляет как детей, так и взрослых постоянно учиться, исследовать и внедрять свои новые знания и навыки.
период реализации
ноябрь 2020 г.. - октябрь 2021 г..
задача проекта
- Определить и ввести в двух выбранных общинах механизмы посреднической деятельности распространения знаний, что включает в себя управление знаниями, виртуальную сообщество практикования и деятельность по развитию способностей.
- Собрать данные о потребности и проблемы новой украинской школьной реформы на местах и предоставить открытый доступ к ним для учителей, учеников и их родителей.
- информировать учителей, учеников и их родителей в двух выбранных сообществах о потребностях и проблемах реформы Новой украинской школы и обеспечить лучший доступ к научно обоснованных образовательных практик.
- Посмотреть и адаптировать для школьных учителей, психологов, учеников и их родителей учебные программы и пособия для пользователей методологии безопасное пространство согласно последним полученных данных о потребностях и вызовы в рамках реформы «Новая украинская школа».
- разработать, утвердить и распространить руководящие принципы и методологические рекомендации по внедрению модели многоуровневого подхода безопасное пространство для национальных, областных и местных образовательных подразделений.
заинтересованные стороны
Фонд Help Stiftung (Швейцария) через своего консультанта и менеджера по вопросам грантов, действующий под названием Porticus (Австрия), ОО «Слова помогают», ПН, работники школ (администрация школы, учителя, школьные психологи), ученики и их родители и специалисты МОН, определяющие политику в области образования, Украинские правительственные и неправительственные организации, проектная команда НаУКМА.
команда проекта
Ирина Иванюк – руководитель проекта
Сергей Богданов – главный исследователь
Гарбар Катерина – младший исследователь
Татьяна Дарда – ассистент проекта
Владимир Харитоненко – финансист
Екатерина Косс – исследователь по вопросам внедрения посреднической деятельности распространения знаний
Оксана Руда – эксперт по вопросам образовательной политики
Посредническая деятельность распространения знаний
Юлия Грушецкая
Евгений Боженко
Владимир Москаленко
Мария Кравчук
Татьяна Асланян
Инесса Сергеева
коммуникации
Юлия Медуна
Ксения Бруховецька
Разработка учебных программ и пособий
Вера Чернобровкина
Оксана Залесская
Виктория Соловьева
Екатерина Клюзко
Леся Чепенко
Виктория Антонова
Ольга Федорец
Более подробно о программе “безопасное пространство”:
методические материалы
исследование
Презентация результатов исследования “Представления педагогов и учащихся об отношениях”
Без комментариев